人格造句

51、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。柏拉图 

52、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

53、人生像金,要刚正,人格须挺立;人生像木,人生像水,要灵活,方法须随和;人生像火,人生像土,要本色,作风须朴实.

54、虽然面子对你而言很重要，但相对于你自己的人格魅力而言，名车、带游泳池的别墅、高尔夫以及名牌服饰都会显得微不足道。

55、无限芬芳落尽，惟有绿树依然。因为它扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐地壮大着自己。

56、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

57、我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。冼星海 

58、孩子在成长过程中，倘若未能学到以爱心对待动物的观念，将来可能造成其人格及行为发展的偏差。

59、要利用人类文明提供的丰富经验，把年轻人的本能的*欲变成高尚的爱的情感。任何时候也不要忘记，玷污爱的情感，这首先是对人格的侮辱。

60、一个人必须剔除自己身上的顽固的私心，使自己的人格得到自由表现的权利。屠格涅夫 

61、诚信是心灵最圣洁的鲜花；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕……所以，我们一定要讲信用！

62、平凡岗位，高尚人格，静以修身，俭以养德。

63、坚持把真理的力量和人格的力量统一起来。

64、人人都能同情朋友在受苦，但是，若要替朋友的成功高兴，却需要极高尚的人格。

65、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。

66、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。牛顿 

67、清白纯洁是高尚人格的本质，我们一生没有恶毒污秽的思想，就是最大的光荣。

68、人有人格，报有报格，国有国格，三格不存，人将非人，报将非报，国将不国。史量才 

69、大事业的成就不是靠筋肉、速度，或身体的灵巧，而是靠思想，人格，或判断；在这几点上，老年人不但不比年轻人差，而且比年轻人好。

70、教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。

71、做人要有人格，做官要有官德，做事要靠本事。

72、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。

73、我们生活在一个五彩斑斓的世界，在这个世界里不光有着美丽的风景，同样也有着不同个性、不同气质、不同人格魅力的人。在漫漫的人生途中，你会相识相遇很多的人，不同的人身上有着不同的品质及魅力，欣赏、喜欢和爱，便成了我们最难把握的尺度。

74、商业运作权力必腐，无耻搭售人格必败。

75、艺术的基础存在于道德的人格。罗斯金 

76、如果你容不下我，说明不是你的心胸太狭小，就是我的人格太伟大。

77、如果从政之路是一条珠链，那么人格操守则是串起无数颗珍珠的金线；如果为官之道是一组数字，那么清正廉洁则是统率后面许多个“0”的那个“1”。

78、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。车尔尼雪夫斯基 

79、有尊严的人，有血性，他能为人格的不污，而奋勇斗争。

80、责任像是一种心灵的洁净济，能使人格升华；责任像是一朵美丽的花，虽渺小，却能装点着人们的心灵。

81、责任是一种品质，一种美德，一种人格的升华，一种让你创建天地的砝码，一种心灵的洁净济。

82、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

83、人格的完善是本，财富的确立是末。人不疯不成功。

84、信用是推销的最大本钱，人格是推销最大的资产，因此销售代表可以运用各种策略和手段，但绝不可以欺骗客户。

85、公道正派是一种道德品质和人格情操，是一种思想境界和思想作风，更是一种职业道德和职业纪律。

86、在金钱面前，不能失掉自己的人格。

87、为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但绝不可伤失人格，做有损人格的事。

88、拟人化是我们写作中常用的一种表现手法。所谓拟人化，就是将人类以外的各种有生命的、无生命的、有形的、无形的一切事物人格化，使它们具有人的思想情感、行为举止、言语表现。

89、我有我的人格、良心，不是钱能买的。

90、技能化的习惯会使人机械，缺乏内心的认同与热情；人格化的习惯则可能是自然和谐的，因为已化为理论，内心会认同，也会有热情，简言之，技能化习惯培养的是机器，而人格化培养的是真正的人。

91、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。

92、推销是锻炼人格，体力、外型、魅力的大溶炉。

93、人，最不能忘记的，是在你困难时拉你一把的人；最不能结交的，是在你失败时藐视你的人；最不能相信的，是在你成功时吹捧你的人；最不能抛弃的，是和你同创业共患难的人；最不能爱的，是不看重你人格的人。

94、老师的年龄，知识，身份是有差别的，但是老师的人格是没有差别的。

95、*理的人格为我们树立了光辉的典范。

96、内心的安宁能够缓和焦虑、紧张、暴躁、慢性疲劳，以及沮丧。伴随这种缓和而来的积极情绪对于人格的发展有明显的助益。自我尊重加强了，社交能力开展了，怀疑和不安也就消褪了。

97、不要试图改变别人，真正走一个人的心里并启动里面所有零件需要相当的人格力量和相当的时间，否则，会让排斥你。

98、掌握管理基础不光是一个能力的问题，还有德的问题。像说“建班子”，如果第一把手不是具有特别的德行，他很难把班子建好，他要把企业利益放在第一位，还要有心胸，有肚量，有一套控制企业的人格魅力等等。

99、是使自我的人格伟大还是渺小呢？这完全仰仗这个人自我的意志。

100、尊重那些与你抗争的人，因为你争的是理，不是去损毁对方的人格。