作文造句

“作文”的解释

作文[zuò wén] 作文 (通过文字来表达一个主题意义的记叙方法)作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。 作文 (汉语词语)词语信息 释义 1、撰写文章; 2、学生的写作练习。
用“作文”造句 第1组

1、写诗作文要富有创造性,要用心去写作,这样才能写出美的东西来。

2、“有纳才能吐”,有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的,看得出他们课外有较大的阅读量。

3、读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。

4、我的目标是可以实现的,在这个暑假能把作文写好;我的目标是平凡的,把学习搞好就行了;我的目标是朴实的,把自己的性格改改;我的目标是真实的,再为妈妈做一道美味佳肴;我的目标是我自己的,让我来完成吧!

5、古人作文一篇,定有一篇之主脑。李渔 

6、写诗作文要富有创造,剪裁得体,妙在用心,不落窠臼。

7、优秀的作文是全班的财富,应该让大家来共享,请大家出出主意,如何使这些财富充分地发挥作用,让每一位同学得益,特别请这些财富的创造者出出主意。

8、我的爸爸是某作文报社的编辑。由于长时间的操劳、久坐,使他的背有点驼,头发白了不少,额头上也爬上了不少皱纹。这些,与他四十多岁的年岭很不相称。难怪妈妈常说:“干这一行太辛苦了,编辑工作是催老剂。”。

9、余生平所作文章,多在三上:乃马上,枕上,厕上也。欧阳修 

10、这篇作文的缺点是条理不够清楚。

用“作文”造句 第2组

11、作文当有清气,临事终期虚怀。

12、看图作文时,除了看懂图画的内容,还要充分发挥自己的想像力。

13、平时注意观察事物,作文时就不会感到为难了。

14、作文时要尽量避免使用方言词语。

15、作文要描写积极的内容,抒发健康的情感,培养高尚的情操。

16、在老师的帮助下,我初步摸索到了作文的门径。

17、原来的作文草稿不见了,我又重新写了一篇。

18、要写好作文,只有下功夫多读多练,此外没有别的办法。

19、进入到阳光明媚的3月,春天就来临了,万物复苏,春暖花开,它是一年中最好的时刻。小编汇总了一些列有关春天的诗句、优美现代句子、作文等资料,和大家分享。

20、写文章的目的是与别人交流,将自己的感情和思想用文字表达出来,让别人了解。我们的作文也应该有读者,有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会,用一两句话写下来,目的是互相鼓励。

用“作文”造句 第3组

21、天空飘着白云,牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘,白云下面,妈儿在跑步,国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑,人们穿着盛衣,再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。

22、我努力学习,偶而也帮妈妈做点家务,给他读我受老师夸奖的作文,递给她优异的成绩单,妈妈一次又一次地笑了,笑得那么开心,那么灿烂,爽朗的笑声深深地映在我的脑海里。

23、春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩,五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样:有的人用照像机把牡丹花拍下来,有的人用眼睛观赏牡丹花,有的人用画笔把牡丹花画下来,我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文

24、您让我负责早读,这不仅带动了大家,也锻炼了我自己;您让我有机会成为校值日生,使我有了信心,能够做得更好;您鼓励我参加作文竞赛,让我发现,我并没有输给别人……

25、桃花的颜色有很多种,粉红的,深红的和浅紫的,花儿再配上绿叶就更漂亮了。有的还是花骨朵;有的展开了两三篇花瓣;有的花瓣都展开了。如果说这是一幅画,那么大自然是多么伟大的画家呀!作文

26、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

27、生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的,不过,一天我们在作文课上,看到了一件艺术品。

28、读书,可以丰富你的课外知识,可以让你积累许多的佳词妙句,可以提高你的作文水平,可以提高你的朗读能力……

29、这篇作文语言不通顺,读起来挺别扭的。

30、平时注意观察,多积攒些作文的材料。

用“作文”造句 第4组

31、在这篇作文中他独具匠心地采用了白描手法。

32、作文章不用避讳,在庙里祭视不用避讳,在君王面前不避自己父祖的名讳。

33、小学生作文应该用真实的材料。

34、小明的作文在《少年报》上发表了,真令人羡慕。

35、生活是知识的源泉,是作文素材的宝库。

36、读书使人充实、讨论使人机智,作文使人正确。

37、作文要语言精练,避免重复啰嗦。

38、作文首先要确定中心,不能漫无边际什么都写。

39、小时候在家乡上学时,作文写得非常好,篇篇是范文,还经常被老师当成范文朗诵。小学五年级时,被迫辍学,回家成了一个放牛娃,除了放牛,还要拔草、运粪,收割庄稼。

40、作文时要事先列好提纲,然后再打草稿。

用“作文”造句 第5组

41、这篇作文矛盾百出,显然是编造出来的。

42、大家用同一个题目作文,可是写出来的文章却相差悬殊。

43、老师夸奖我作文层次清楚,语言通顺。

44、老师说我的作文语句通顺连贯。

45、我作文时,总是先打好草稿,然后再誊写到作文本上。

46、信手拈来的素材使他写作文时如鱼得水。

47、小学生作文,首先要做到内容具体,语句通畅。

48、假期坚持写日记就行了,不再另外布置作文

49、经常写日记,慢慢就摸到了作文的窍门。

50、老师说我作文里有些词语用得不恰当。

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作文

关于作文的诗句

作诗不与作文比 作文必欧公 故作文赋 因论作文之利害所由 于今作文弊 试作文殊问居士 不作文字痴 读书作文四十载 后人工作文 陆机二十作文赋 欲投章甫作文身 偷笔作文章

关于作文的成语

染翰操觚 之乎者也 文无点易 临文不讳 率尔操觚 钩章棘句 火龙黼黻 经史子集 轻描淡写 请人捉刀 倩人捉刀 诗词歌赋 沿波讨源 属辞比事 缀辞之士 别别扭扭 床头捉刀人 独往独来 挥洒自如 开门见山

其它词语造句

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