科研造句
“科研”的解释
1、科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃严密和严格的学风，又要有敢想敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。朱兆良
2、在科研上,浅尝辄止是不行的。
3、我国有许多科研成果接近世界先进水平。
4、对于一副具有科研精神的头脑而言，真相是头等大事。真相，哪怕苦不堪言，也总是可以接受的，可以将它细细编织，汇如人生的图案。
5、这个科研所没要国家一分钱，是几个科技人员白手起家搞起来的。
6、美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
7、爸爸在教学和科研中成绩突出，由讲师破格晋升为教授。
8、展览馆里展出的都是最新的科研成果。
9、你想获得科研成果，这不是高不可攀的事。
10、这些年轻人初生之犊不惧虎,敢于承担尖端的科研项目。
11、他在这项科研活动中卓有成效的研究,受到了同行的称赞和尊敬。
12、经过懈努力科学家们终于攻克了科研难题。
13、我们的教育、教学、科研，要齐头并进。
14、夜以继日在实验室搞科研的他,今天忙里偷闲看了一下孩子。
15、学院的教学科研项目广泛全面，教职人员竭力尽心，培育出仁心仁术、屡获殊荣的毕业生，成为香港牙科专业的中流砥柱。
16、我们在尖端科研中要知难而进，绝不可知难而退。
17、我最初是科研人员，后来是企业工作者，现在是投资工作者，接下来希望自己的角色是一个愉快的老头。
18、父亲头顶烈日,在大风大浪里坚持搞科研,不向大自然低头的精神,永远激励着我在人生道路上奋勇前进。
19、王钧衡和齐笑庸的两颗心，紧紧拴在科研工作上，争分夺秒，孜孜不倦。
20、他晚年仍对科研工作努力钻研,真是“老骥伏枥,志在千里”!
21、张教授为了完成一项科研攻关任务,杜门谢客三个月。
22、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁
23、中国留学生学习成绩往往一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁
24、经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。
25、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果，老师，这是您的丰收！
26、不把贸易做通了，再好的产品你也不知道怎样卖；不把制造业搞精良了，再好的科研会被制造业的粗糙掩盖了。
27、凡事力争最好的可能性，但必须做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。王世真
28、片面追求利润，把现实的利润当成企业惟一重要的事情，不注重长期战略；一味压缩企业成本、降低员工待遇；忽视科研，不投入或少投入研发经费。老板应该注意对企业各个经营要素充分进行协调和平衡，这样企业才能长期持续健康地发展。
29、刘校长特别推许李先生高瞻远瞩，大力支持高等教育与科研的长期发展。
30、给出条件在本省也算优裕的，房子、安家费与科研启动费一应俱全。
31、整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。
32、做学问,搞科研,都需要水磨功夫。
33、科学家们太了不起啦，搞科研时见微知著，为人类谋福啊！
34、自创办以来公司一直不断地引进国内外先进的生产技术及科研设备，不断地招贤纳士壮大自己的企业，以提高企业的知名度、提高产品的质量。
35、配合科研发展而设的多项基建计划，都进行得如火如荼。
36、为了采集相关的数据，科研人员在野外风餐露宿，好不辛苦。
37、还有一些教师的应试教育意识根深蒂固，总认为搞科研是专家学者的事，是专职教研员的事，与普通教师无关，认为上好课提高升学率才是真功夫，而搞教育科研不过是花拳绣腿罢了，因而不屑一顾。
38、此地山民大多热熬翻饼,给科研队以很大方便。
39、只要我一息尚存,就要把这项科研工作做到底。
40、在多次失败面前,他没有心灰意冷,而是总结教训,继续努力,终于攻下了这道科研难关。
41、得到资助的应严格要求自己，谦虚谨慎，兢兢业业，努力上进，团结同志，尊敬长者，潜心科研事业，尽快成长为出色人才，以不负众望。
42、经过法官大量调查取证,王华被诬陷为剽窃他人科研成果的不白之冤终于得到昭雪平反。
43、火箭要升天了，科研人员们心里七上八下的，生怕出现失误，那么多年来的心血都白费了。
44、他采取偷天换日的手法，将别人的科研成果据为己有。
45、他晚年仍在科研工作上努力钻研，真是"老骥伏枥，志在千里"！
46、为了教学和科研,他每天熬到深夜,长此以往,身体怎么吃得消?
47、有这样一个问题，即当时的研究主题与话语表达，在体育人文社科研究的圈子里还能自成一家之言，而与整个大新闻传播研究的话语主题，有着相当的距离。
48、凭着对祖国的一颗赤子之心,他放弃国外优越的生活条件,带着珍贵的科研成果回到上海。
49、结论加强主管护师的在职培训，充分发挥教学相长的优势，促进护理科研的发展，提升护理的科学性。
50、持续的市场更需要有成熟运转机制的设计教育，需要有不骄不躁的教育态度和开拓性的科研目标。
