儿童造句

“儿童”的解释

儿童[ér tóng]
用“儿童”造句 第1组

1、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。

2、今天是儿童节,我换上我平时舍不得穿的衣服换上,和爸爸妈妈来到了游乐园。

3、六月一日是洋溢着欢歌笑语的儿童节,全世界的儿童们相聚在一起,尽情歌唱,尽情舞蹈。这一年一度的节日,大家都非常期待和向往吧,我们学校就在紧急筹备这个不同凡响的六一!

4、梅花艳如朝霞,有的粉扑扑的,像儿童的小脸蛋,有的则是红艳艳的,是显得如此的高雅而不俗气。虽不像牡丹那样富丽堂皇,但却不失应有的风度;虽不像玫瑰这样艳丽妖娆,蛋挞是那样的生机勃勃。

5、夏天,小草由嫩绿色变成了翠绿色。由儿童变成了青年人。小草已经到我的膝盖了。一阵风吹过,小草跳起舞来,时而张开双臂,好像在拥抱着美丽的大自然,此时,大地一片生机,那是因为小草。

6、在儿童时期没有养成思想的习惯,将使他们从此以后一生都没有思想的能力。卢梭 

7、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。

8、六一儿童节我过得真快乐,如果天天都是六一儿童节的话,我肯定都会开心坏了。

9、野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。待儿童没有同情,他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。

10、从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。苏霍姆林斯基 

用“儿童”造句 第2组

11、六一儿童节真快乐,给我们留下了一个深深的美好的回忆。

12、要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳,那就必须形象地说悉心地耕耘儿童意识的土壤,并且用美的种子来进行播种。苏霍姆林斯基 

13、一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。

14、我有一个充满了儿童心的老姑,老姑长着一双浓眉大眼睛弯弯的眉毛金黄色的头,在穿上一件体恤,就更美丽了!

15、春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

16、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件,如果没有后天的培养和本人的艰苦努力,任何天才都是不能成功的。

17、不要让儿童的思想和心灵接触到不正义的事情时抱着漠不关心的态度。这是迈向道德发展的更高境界的一个台阶。苏霍姆林斯基 

18、春天就像出生的婴儿,娇小可爱;春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,另人回味。

19、小时候,我总是期盼着六一儿童节的到来,在距六一还有很久很久时间的时候我就在幻想着如何度过了。

20、如果爱是左右手,就一只送给儿童,经典语句一只送给老人;如果爱是左右手,就一只送给早春,一只送给晚秋;如果爱是左右手,就一只送给现实,一只送给理想;如果爱是左右手,就一只送给历史,一只送给未来。

用“儿童”造句 第3组

21、近看,杏花却是粉红色的,白中透红,粉中透红,像搽过胭脂一样漂亮,一簇一簇的,粘在枝条上,像儿童节儿童手中拿的假花一样。一棵棵,一片片,真有花果山的气势。这简直是花的世界,花的海洋!

22、我有一个童真未泯的心,我喜欢一切可爱的,梦幻的,充满童趣的东西,同样,我也喜欢儿童节。儿童节那天,我的心里有一个大大的游乐园,而小小的我会在那里度过快乐的一天。

23、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极,就不算伟大。

24、我怀念童年,怀念那个满地爬追小狗的时光;我怀念童年,怀念那个竟把星星画成米老鼠大便的“绘画高手”;我怀念童年,怀念那个不会吃饭、喝水、走路会变成*蛋的无知儿童

25、春天的小屋里,装着暖暖的阳光;春天的小屋里,装着缤纷的花朵;春天的小屋里,装着绿色的希望;春天的小屋里,装着童年的欢乐,共同祝愿:儿童节快乐!

26、游乐场地里,同学们有的打球,有的看木偶戏,有的玩电脑,还有的玩猫捉老鼠的游戏……“六一”儿童节真是一个开心的节日!

27、红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。

28、苹果要多吃!因为果内含有丰富的糖类、维生素和人体需要的矿物质,还含有微量元素锌。儿童缺锌,就会导致大脑发育不良,影响记忆。所以苹果又被称为记忆之果。

29、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。苏霍姆林斯基 

30、礼貌,是儿童与青少年应该特别小心地养成习惯的第一件大事。礼貌是一面照出他肖像的镜子。

用“儿童”造句 第4组

31、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

32、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦,锻炼儿童使他们不恐怖、不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。

33、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练习自我控制,并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。

34、童话不只是儿童们享用的食品。列宁 

35、六一儿童节终于到了,天气也和我们的心情一样,是那么惬意。整个校园里,都弥漫着欢乐的气息。

36、随着全国亿万青少年学生阳光体育的启动,我们学校也发生着一系列的变化。操场上早锻炼的同学多了起来,同学们包括自己做广播体操的态度也认真了许多。“六一”儿童节,学校还举行了广播操大赛,更激发了广大师生参与运动的热情,这可真是一件有益于我们青少年身心健康的好事。

37、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。苏霍姆林斯基 

38、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭 

39、一张张活泼的儿童的笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放。

40、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不可能学会自制和自我指导的。林格伦 

用“儿童”造句 第5组

41、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。

42、今天是“六一”国际儿童节,是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。

43、我家门前有一条小溪,小溪是沿着小道,穿过草丛,来到柳树旁边。小溪的形状像一条可爱的海豚。它的长约50米,小溪的中间有一座弧形的石头桥,每次我都穿过石头桥到儿童游乐场。

44、火烧云形态千变万化,难以名状,作者却用比拟的手法,分别用人们所熟悉、更为儿童喜爱的马、狗、狮等象形,不但刻画其静态,更细致地描绘其动态,象形各具情态,栩栩如生,给人以深刻的印象和强烈的艺术感染。

45、街上行人多了,雨中的伞也成了雨中的一景!花花绿绿、各式各样,其中有可爱的儿童伞,上面画着两个大眼睛,与孩子们的那天真无邪的性格还真匹配!

46、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。乔吉 

47、春天,小草钻出硬土皮,露出嫩黄色的小芽,小草就像婴儿一样娇嫩,但它能钻出像铁一样的大地。过了几天,小草由嫩黄色变成了油绿色,从婴儿变成了儿童,也长高了许多。此时,大地像铺上了一个绿色的大地毯。

48、六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里,我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节,每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂,准备参加六一儿童节歌咏大赛,和其他班的同学来个PK比赛!

49、有些人,就连儿童文学都能使他们腐化,他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等,摸透人类罪恶的全部秘密,却并不以不道德出名;现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。契诃夫 

50、今天早上,我很早就醒来了,因为今天是“六一”儿童节,是我自己的节日,我怀着高兴的心情起了床,飞快地刷牙、洗脸,去晨练。

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儿童

关于儿童的诗句

造物儿童作剧狂 儿童齐唱民安作 儿童不识樗翁 绝讶儿童底所呼 田舍儿童走似麞 莫笑儿童小 莫倚儿童轻岁月 忘却儿童迎候 同溪上儿童 翩翩竹马儿童喜 未必儿童能隐恻 莫作儿童语

关于儿童的成语

玉女金童 黄童白叟 童言无忌 五尺之童 犹有童心 儿童之见 儿童走卒 黄发垂髫 三尺童子 瘦童羸马 黄口小儿 天真烂漫 春风沂水 鸠车竹马 积沙成塔 总角相交 骄儿騃女 安详恭敬 黄口孺子 爱老慈幼

其它词语造句

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